第 20 屆「十本好讀」頒獎典禮暨閱讀習慣問卷調查於稍早前已完滿結束。同日，教城公布全港學生閱讀習慣問卷調查結果，就四大範疇作出仔細研究，包括學生閱讀習慣，閱讀動機，閱讀種類，閱讀媒介。
首辦網上調查 了解學生選書口味
今屆閱讀習慣問卷調查在網上進行，共收集到來自274間學校的20,051份有效問卷。調查結果亮點如下：
• 學生最常在家閱讀
閱讀時間較長的中小學生，均最常在家中閱讀。閱讀少於15分鐘的學生，有38%中學生在學校休息時閱讀；47%小學生在家閱讀，反映家長與小學生在家伴讀的重要性。
• 學生的閱讀動機主要是消閒
中小學生閱讀動機首三個原因順序是「消閒」（小: 34.1%; 中: 48.4%）、「增進語文能力」(小: 21.4%; 中: 13.9%) 及「增廣見聞」(小: 18.6%; 中: 18.8%)。
• 中、小學生最喜歡閱讀的書籍類型呼應十本好讀投票結果
小學生和中學生最喜愛的書籍類型分別是「漫畫與繪本」(39%)和「科幻小說」(26%)。中學生對文學小說的接受程度高於小學生；而且閱讀口味較多元化。
• 中學生電子閱讀日趨普遍
雖然紙本書籍是學生的最主要閱讀媒介(小:63%、中:51%)，但電子書籍程式在中學生更流行，電子閱讀有助中學生善用碎片時間閱讀。
報告發表完畢後，香港教育城行政總監魏遠強先生分享「香港學生閱讀習慣問卷調查結果報告」，並與中文教育研究中心「全球學生閱讀能力進展研究（PIRLS）2021」首席研究員林葦葉博士、香港學校圖書館主任協會理事(中學)凌秀慧女士作出相關討論。林葦葉博士表示，教城調查結果與PIRLS的研究結果呼應，強調「享受閱讀」是影響閱讀成效的關鍵，並建議學界未來考慮以「雙軌制」的方式推廣紙本閱讀和電子閱讀。凌秀慧女士認為，調查結果有助圖書館和電子書供應商更了解學生的閱讀口味，學校在了解善用碎片時間閱讀的習慣以後，應協助學生能夠在休息時間閱讀。林葦葉博士和凌秀慧女士一致認為，培養家長閱讀興趣、建立閱讀家庭有助學生建立閱讀習慣。
請按此下載詳細問卷調查報告