家校童心
現代社會豐饒富庶，處處充滿物質的誘惑。在 21世紀的學習環境下，孩子掌握理財素養（Financial Literacy）是必備的共通能力之一。因此，正確的理財概念應從小培育，以為未來技能扎根。要擁有靈活貫通的理財能力，不能紙上談兵，需讓孩子從實踐中學習，成為精明消費者、培養良好理財習慣。家長與子女齊學幾招「理財兵法」吧！
量入為出 從一天的開支算起
子女一天的生活需花多少錢？擔任家中財政大臣的爸爸媽媽最清楚不過。要傳授理財知識，家長可與孩子一起羅列每天的消費項目，從中教導那些是必需項目、那些是想要項目，以此訂立固定零用錢的金額，建立預算的概念，同時教育子女恪守「量入為出」的原則。如子女請求額外補助時，家長可先了解原因及需要，再與子女商討如何可取得補助，使他們明白要付出才有收穫，切忌輕易妥協。只要學懂自我管理，建立良好的理財習慣自然順手拈來，還可畢身受用呢！
積小成多 把目光放得更長遠
你有聽過「棉花糖實驗」嗎？它是史丹福大學沃爾特．米歇爾博士（Walter Mischel）於1970年代初在幼稚園進行的心理學實驗。實驗結果顯示，孩子自制力愈高，長大後的人生表現愈佳，因為這些孩子能放遠目光，忍耐較長時間，以獲得更豐厚的獎勵。
儲蓄與「棉花糖實驗」有異曲同工之妙——把錢存在銀行、不胡亂花錢的人，可以得到利息獎勵，而且儲蓄時間愈長，獎勵愈多！家長可以鼓勵子女訂立儲蓄計劃，如果子女能如計劃執行，家長不妨給予額外獎勵，增添子女儲蓄的動力，有助養成儲蓄的好習慣。
張弛有度 給予財務自由度
此外，家長要與子女好好部署如何使用零用錢，預留部分作儲蓄，至於另一部分則可讓子女自行決定用途，藉此培養出理財意識和責任感。給予財務自由度並不代表完全放任。家長應適當地引導子女正確消費，確保零用錢用得其所。
反躬自省 記帳回顧過往消費
家中角落總有些「非理性消費」的產物，自買回來後便被冷落，丟掉又感可惜。如何及早培養起子女「理性消費」的思維呢？用記帳簿記錄收支是一大妙計！
家長可與子女定期回顧以前購買的物品，談談那些子女買回家後，卻甚少使用的物品。利用子女對衝動消費的後悔感，來教育子女消費前應衡量價值和實用程度，三思而後行，從中學會精明消費。
由儉入奢易，由奢入儉難。建立良好的理財習慣絕非易事，但若能把握學習黃金期教育子女，便能事半功倍。想透過遊戲學習正確消費的觀念，可鼓勵子女參加「反斗消費 Go Go Goal」網上問答比賽，於6月6日或以前觀看關於「識玩惜用」的影片並完成遊戲化題目，既有機會贏得豐富獎品，也可讓子女從中實踐精明消費及可持續消費！
