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本活动为教城数字教育教师专业发展系列活动之一，将安排教师参观科技企业，透过展厅导览及主题分享，掌握人工智能发展趋势、实际应用与相关议题。活动期望让参加者从真实场景出发，拓阔科技视野，启发可于校本推展的教学与应用构想。

重点项目︰
– 导赏及体验——了解人工智能在不同范畴的应用和发展
– 不同技术展示——如下棋机器人、自动驾驶技术等

本讲座将从课程设计、教学实践、资源建构及学习评估四个层面出发，探讨 Gemini Enterprise 及 NotebookLM 如何支援教师高效生成多元化教学资源，并促进差异化教学的落实，从而提升课堂教学质素及学生的语言应用能力。讲座内容将结合校本实例，展示学校如何由日常教学工具的应用出发，逐步发展为以AI促动的创新英文教学模式，并反思AI教学对学生学习成效与教师专业实践所带来的正面影响。

本工作坊专为教育工作者及培训导师而设，旨在协助参与者掌握以人工智能辅助3D建模的教学方法。内容涵盖AI建模工具的基础操作、将AI生成模型融入STEAM课堂的策略，以及如何为不同学习需求的学生（包括特殊教育需要学生）调适教材。通过实例示范与互动实作，参与者将学习设计结构化课程、管理课堂活动，并运用AI提升学生的创造与解难能力。

第十届国际学习与教学会议（ICLT 2026）主题为“转型教师教育与教学：拥抱变革与创新”，将于2026年4月21日至23日在香港教育大学（EdUHK）举行，采用面对面形式，所有注册参与者均可参加现场会议。

2026年教育峰会汇聚了高等教育和科技领域的领导者，共同探讨高等教育如何在快速变化的世界中蓬勃发展。今年的主题聚焦于人工智能（AI）与跨文化智能如何交汇，共同塑造学习的未来、教育与产业的合作以及全球公民意识。