服務對象

支援學界協作交流及資源共享,建立專業教學社群提倡學生善用網上互動學習平台,建構自主學習模式助家長成為子女成長學習的同行者,促進全人發展及終身學習

最新消息

由優質教育基金撥款五億元資助的「電子學習配套計劃」(eLAFP),已於今年6月正式推出,共有22個項目獲批,並贊助公帑資助學校使用三年。香港教育城(教城)聯同生產力學院,於2025年9月12日(星期五)舉行「教育科技研討會」,向學界介紹最新計劃資訊。 「電子學習配套計劃」的項目採用人工智能和大數據等創新科技 ,旨在加強多個學科的學與教。首批三個項目成果已於本學年開始推行。「教育科技研討會」目的是讓教師輕鬆掌握申請資助流程,並設展位手把手介紹相關教學工具,讓參加者直接與項目開發團隊交流對話,更深入了解各項產品的特色及如何滿足不同校本需求,將科技融入課堂。同場邀得三個項目的負責人及使用項目的學校代表作實戰分享,激發老師的教學靈感。此活動吸引近200位中小學及特殊學校教師參與,反應熱烈。
「心語小屋」試點計劃是香港教育城、科大訊飛與明愛胡振中書院合作推出的人工智能心理服務項目,旨在運用心理大模型為學生提供心理輔導,推動人工智能在教育領域的應用,促進學生心靈健康。 在教育局副局長施俊輝博士,JP見證下,三方於7月7日在明愛胡振中書院正式簽署合作備忘錄,標誌著試點計劃的啟動。 「心語小屋」為學生提供一個私密、溫馨且安全的減壓空間。舒適的小屋內配備平板電腦,內建利用心理大模型打造的人工智能心理夥伴,提供全天候心理諮詢服務,幫助青少年有效應對心理健康問題。小屋將率先在明愛胡振中書院供學生試用,以評估其效能。 教城希望透過此次試點計劃,探索以人工智能作為學生輔助服務的可行性,進而發展出一套可持續的運作模式,為學界提供可參考甚至融入校園的基礎,共同推動數字教育發展。
香港教育城籌辦的「2025香港資訊及通訊科技獎:學生創新獎」於4月22日至7月14日接受報名申請。

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