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常言道,工欲善其事,必先利其器。一間設備完善且能靈活調配資源的教室,可成就教師實踐更多創新的教學模式。香港教育大學(教大)的八間「未來教室」已於去年全部落成,課室糅合未來教學及創新科技,實用性和成本效益兼備,為幼稚園、中小學等提供參考。部分課室更設有延展實境及能刺激視覺的超寬投影系統,豐富學生於STEM、創意藝術等範疇的感官體驗。
想提升學習效能,除了學術知識及技能的配合,教師愈來愈關注學童的社交及情緒抗逆力的因素。「好心情」可以使課堂充滿活力及加強互動性,提升學與教成效。若社交情緒教育行之有效,可以培養學生的正向情緒,引導學生如何表達和管理情緒,最終讓這些正向情緒、抗逆力幫助提升學習效能,並啟迪學生成長思維。
農曆新年將至,對孩子而言,最快樂的莫過於利是大豐收。家長與其擔心過早讓子女接觸金錢,或會染上揮霍的惡習,不如藉此機會,讓孩子學習理財這門大學問。最廣為人知的理財方法叫做「媽媽先幫你存起來」。不過,理財可不止存錢那麼簡單,背後涉及多種知識和概念,讓今期家校童心帶你和子女逐步學習。
近年各大院校、機構以至企業不時舉辦各類創科培訓及比賽,讓中、小學生有機會一展創意,運用科技解決各種難題,晉身成為新手發明家。自問具備一定的實戰經驗,想更進一步,解鎖更大的創科成就?以下四大素質,有助你盡展潛能,成為明日的Innovator:
年近歲晚,一家人總會趁「大年三十」除夕夜,聚首一堂吃頓團年飯。不過,翻開2022年月曆,你可有發現今年「年廿九」之後,就直接跳至大年初一? 究竟是誰靜悄悄的偷走了「年三十晚」? 其實,每年是否有「年三十」,都是依照傳統的農曆曆法,按月亮盈虧圓缺變化而決定。今年「大年三十」消失,實由「朔望月」所導致。